Diplomado para Mediadores de Lectura

Boletín de Prensa.-

Acapulco, Gro. A 31 de Enero de 2012.
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El IGC reactiva programa de Salas de Lectura con Diplomado para Mediadores de Lectura
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Con la intención de reactivar múltiples actividades culturales enfocadas al fomento a la lectura, el Instituto Guerrerense de la Cultura retoma el Programa Nacional de Salas de Lectura de la Dirección de Publicaciones del Conaculta, con el cual ofrece como primera actividad estatal el Diplomado de Profesionalización para Mediadores de Lectura que se llevará a cabo del 3 al 5 de febrero en las instalaciones del Centro Cultural Acapulco.
Dicho programa nacional que en Guerrero fue interrumpido por seis años se retoma nuevamente con la intención de activar las propuestas dirigidas al fomento a la lectura. El Programa Nacional de Salas de Lectura nació hace 15 años, en colaboración con las instituciones de cultura de los estados, y en 2010 fue electo por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), como modelo aplicable en América Latina. Uno de sus objetivos es propiciar, en el seno de las comunidades del país: la lectura, la circulación abierta de libros, autores y colecciones, la tertulia literaria y el debate ciudadano.
El diplomado está dirigido a los mediadores que trabajan en las Salas de Lectura de Guerrero y a las personas que quieren abrir esta clase de proyectos en su comunidad. Es parte de un esquema de formación permanente que busca la profesionalización de los mediadores para el mejoramiento de su quehacer y para que realicen su trabajo con más satisfacción y confianza; ofrece herramientas y estrategias lúdico-educativas que les permitan contar con un amplio abanico de técnicas, dinámicas, juegos y propuestas de acción para quienes visitan las salas.
Mediante convocatoria fueron seleccionados 25 mediadores de lectura de las 5 regiones del estado, donde predominan Acapulco, Chilpancingo, Iguala, Taxco, Acapetlahuaya, Oxtotitlán, San Marcos, Copala, San Luis Acatlán, Copala, Tlapa y Tecoanapa. Los interesados que acudieron al llamado cumplieron con los requisitos de tener educación básica terminada, que valoraran la lectura y la charla literaria como elementos de desarrollo humano y social, y su deseo de mejorar su propio perfil lector y que trabajan o quieren trabajar como mediadores en una Sala de Lectura.
Los diplomantes realizarán un trabajo de campo con los correspondientes registros, ensayos y reportes con temáticas como Lectura personal y grupal, Análisis reflexivo de conceptos, Conocimiento de técnicas, Laboratorios y análisis de prácticas, Diálogo y debate entre pares y Elaboración de productos.